Selected Findings from the Spring 2025 American School District Panel
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【RAND Corporation】【2025年】发布《State of the Superintendent: Selected Findings from the Spring 2025 American School District Panel》；该文件的目的是：作为“State of the Superintendent”系列最新报告，通过2025年春季美国学区委员会（ASDP）对208个学区 superintendent 的调查，分析其工作压力来源、工作满意度及时间分配，提供美国公立学区 superintendent 状况的可靠快照。该文件内容包括：一是报告指出2023-2025年 superintendent 整体工作压力下降，小 district（学生<3000）压力源改善最明显（除学校董事会关系和压力外，所有压力源选择比例均下降），大 district（学生≥10000）压力情况混合（部分压力源如预算、教育者心理健康增加10个百分点以上，部分如教师工会关系减少）；二是报告强调尽管小 district 压力源改善，2024-2025年其对工作的积极感受下降，认为“压力和失望值得”的比例从57%降至47%，而大 district 保持稳定（约72%）；三是报告显示时间分配差异，大 district 主要花在沟通（尤其是与学校董事会，68%），小 district 主要在设施（61%）、员工沟通（54%）和预算（51%）；四是报告发现时间分配错位，小、大 district 均认为应将更多时间放在教学、学校数据、家长及员工沟通上，但实际小 district 花在设施、预算的时间过多，大 district 花在学校董事会沟通的时间过多。该文件的结论是： superintendent 整体压力下降但小 district 工作满意度下降，时间分配与应有优先级存在明显错位。
