RAND：必和必拓基金会教育公平计划：总结性评估报告（2025） 65页

本文是对必和必拓基金会（BHP Foundation）教育公平项目为期六年评估的总结报告，由RAND研究人员撰写。该项目旨在应对全球教育差距问题，支持了五个在100多个国家开展教育改进工作的伙伴组织。 1. **项目实施**：伙伴们在实施预定活动方面大多成功，包括测试创新干预措施、整理和传播教育证据、发展利用证据的能力以及倡导有利的教育环境等。例如，联合国妇女署（UNW）的二次机会教育（SCE）项目在六个国家开展，惠及超7.8万名女性；教育捐赠基金会（EEF）通过全球试验基金资助了13项研究试验。 2. **项目影响**：项目影响喜忧参半。在证据创建、整理和传播等方面取得了明显成功，部分伙伴的专业知识和产品也有一定需求，还建立了一些合作网络。但总体而言，难以量化影响，且多数伙伴未实现最宏伟的目标，如在更多国家复制学校实践者网络、改变企业对教育的慈善支持等。不过，参与该项目增强了受资助者的组织能力。 3. **经验教训**：伙伴们在项目实施过程中获得了诸多有用见解，包括整理证据时需兼顾严谨性与易获取性、传播证据要吸引利益相关者参与、支持证据使用可能需额外辅助等。例如，EEF在整理证据时既纳入严谨研究，也包含当地相关实例；CUE和EEF针对产品难应用问题，开发了辅助材料。 4. **建议**：为确保证据被充分采用，基金会应优先投资与当地联系紧密、有协作网络的伙伴；确定更互补的项目，与自身优势协同；预先明确变革理论和学习议程；要求受资助者从项目开始就与评估人员合作；关注更基础的评估要素；早期规划可持续性；明确公平目标以更好追踪影响。